кредитное (народное) хозяйство до начала 19 века. Длина пути сотни и тысячи миль (мировая торговля).
Представители старой школы отвергали идею классиков о единых объективных и для всех одинаковых законах хозяйствования и считали, что каждая страна развивается по своей линии. Они исходили из той идеи, что у каждого народа разные способности к развитию (интеллектуальные, эмоциональные и волевые). В рез-те разные типы эк-ки и разные степени нар. эк-ки. Они утверждали, что эк. явления не повторяются => вывод: чужой эк. опыт, даже если он очень привлекателен, не приемлем. В кач-ве формы развития признавали только эволюцию, а все революции - противозаконны.
.Новая историческая школа в условиях единой Германии, особенно после франко-прусской войны(1871г.).
Особенностью новой исторической школы было стремление объяснить экономические явления в их взаимосвязи с этикой и психологией. Наиболее эффективным методом совершенствования эк. развития явл-ся совершенствование моральной природы чел-ка.
Они за гос. вмешат-во в эк-ку; забота об умственном и эстетическом воспитании населения, о здоровье населения, защита слабых членов общ-ва (все, кроме мужчин); развитие путей сообщения, помощь обществ. учреждениям.
.Юная историческая школа. М.Вебер, «Протестантская этика или дух капитализма». Движущая сила капитализма по Веберу- религия. Зомбарт же говорит, что национальность.
Кризис в России 1998 года, его причины и последствия
Явление
как кризис, одно из самых губительных для экономики государства, способное
вывести из строя весь государственный аппарат, поэтому всегда стоить помнить о
подобном опыте прошлого, чтобы избежать его. Период после распада Советского
Союза является для нашей страны одним из самых тяжелых в современной ис ...
Комплексный анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Анализ
финансово-хозяйственной деятельности - это наука, изучающая экономические
показатели работы предприятия, в их комплексном развитии в целях выявления
внутрипроизводственных резервов. Под анализом в широком плане понимается способ
познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на расчленении целог ...